¡Hola! En este nuevo blog os queremos hablar sobre la importancia de que en casa se enseñe a jugar sin pantallas. Si! Lo habéis leído bién, las madres y padres debemos darles alternativas, no potenciar el uso de videojuegos, televisión, redes sociales,... porque lo que nos encontramos son, niños y niñas que se aburren toooodo el tiempo, que si vamos a dar una vuelta se aburren, si estamos en un restaurante se aburren, si no tienen un dispositivo móbil: se aburren! Y, no sólo esto, sinó que no saben qué hacer, nada les parece suficientemente divertido ni atractivo como para motivarse...

Y, por supuesto, si se aburren ¿qué hacen? Hay varias opciones: decirnos que quieren ir a casa, preguntarnos qué pueden hacer para no aburrirse o repetirnos que se aburren para que nos quede bien claro...

Y, desde nuestra experiencia profesional y personal, nos entristece pensar que niños de 6,7 o 15 años puedan aburrirse estando juntos, o paseando por el campo. Que hayamos contribuido a que su ilusión e imaginación hayan quedado adormecidas en un rincón...

¡Familia! Queremos ayudar a potenciar esta parte de nuestr@s hij@s para fomentar su creatividad, mejorar su desarrollo social y psicológico y sobretodo verlos desarrollar capacidades y aptitudes que tienen y, muchas veces, desconocen.

Preguntas para madres y padres: ( no os asustéis por las respuestas, lo necesario es ser conciente de cómo funcionamos en casa y si queremos cambiarlo):

1. ¿Cuantas horas al día tienes tú un dispositivo móvil o televisión conectada? ¿Delante de tus hij@s?
2. En las comidas/cenas/desayunos, ¿estáis con pantallas en la mesa?
3. En reuniones familiares o amistades, ¿estáis con los móviles en la mesa? ¿Los adultos y los peques?
4. ¿Cuantas horas dejáis que miren pantallas al día? ( ya sea videojuegos, televisión, o tablets).
5. ¿A qué juegan sólos?
6. Cuando se aburren, ¿les dáis pantallas o alternativas de juegos?
7. ¿Dejáis que se aburran?
8. ¿Sabéis que el aburrimiento fomenta la imaginación y la creatividad?

Pues bién, después de plantearos todas estas cuestiones, y ver cómo funcionáis en casa, respecto al uso de las pantallas, os vamos a facilitar herramientas para que incorporéis en el juego de vuestr@s huj@s:

1. Cuando os dijan: - Me aburro! - dejar que lo hagan, no déis alternativas sin ton ni son. Explicarles que aburrirse es bueno, que mola y que seguro encontrarán la manera de divertirse. A ver con qué os sorprenden!
2. Si pasado el rato siguen, podéis empezar vosotros a dibujar, coger palos, hacer aviones de papel,... o lo que se os ocurra y que ell@s vayan cogiendo ideas sin dirigir su juego a lo que vosotros les digáis. Son como esponjas e imitan muchos de nuestros comportamientos.
3. Al principio seguro que insistirán más en queren jugar con pantallas, pero, con paciencia y mucho amor, irán encontrando juguetes, juegos o cualquier cosa que les dará alas para despertar su imaginación.
4. Si vuestr@s hij@s tiene distintas edades, buscar actividades en común. Cocinar, bailar, ir en bici, pintar, hacer construcciones, masajes y spa caseros... NO se trata de estar todo el día haciendo lo mismo, pero si que tengan momentos de conexión familiar.
5. Buscar momentos de charla diaria, de explicaros anécdotas del día, situaciones que queráis compartir aunque os cueste. Así fortalecéis vínculos afectivos y mejoráis la confianza.
6. Esperar unos días y contarnos cómo os ha ido. Estamos seguras que la constancia os irá ayudando a no depender tanto de las pantallas.

Esperemos que os sirva y os ayude en casa! Cualquier duda o aportación podéis dejarnos un comentario y os respondemos lo antes posible.

¡Gracias siempre por la confianza!

Os enseñamos cómo fue todo el proceso creativo de nuestro juego de Las Emociones.

Muchas veces nos preguntáis cómo podemos crear un juego nuevo, distinto,…desde cero. Pues bien, queremos que entendáis mejor nuestro proceso creativo y como trabajamos en equipo. A continuación os mostramos un resumen de nuestro juego “La Caja Mágica de Las Emociones”.

¿Cómo empezamos el proyecto?
Soy Laura, y cómo madre y psicóloga pensé que sería útil crear material para centros educativos con dinámicas y juegos de gestión y expresión emocional. Me sorprendía escuchar que en algunas escuelas, no dejaban llevar cromos para intercambiar porque siempre era motivo de conflicto...(y esto sólo es uno de los muchos ejemplos) ¿Y no sería mejor poder hacerlo y gestionar esos conflictos? Al fin y al cabo, problemas los tenemos durante toda nuestra vida, y aprender a resolverlos sin esquivarlos es fundamental.

A partir de ahí empecé a desarrollar dinámicas y talleres de gestión emocional en el aula. Tenía que ser material lúdico a la vez que educativo y de aprendizaje. Y muchas madres y padres me decían que lo querían también para la familia, así que lo reconvertimos para poder utilizarlo en cualquier ámbito.

Para la parte gráfica y de diseño, le pedí a Marta que me ayudara. Y como era un proyecto que también le entusiasmó, pasado un año, con el juego acabado en el ordenador, decidimos asociarnos para crear este y otros proyectos.

Maquetas handmade:
Que ilusión el día que fuimos a la imprenta a buscar las primeras maquetas del juego: caja desmontada, las cartas y el librito con las instrucciones…Veréis en la imágenes, que nuestra versión tenían un colorido distinto (y cómo lo estuvimos montando y empaquetando todo).
En otros productos los prototipos y maquetas las elaboramos en nuestra oficina. Podemos realizarlas en madera, fieltro, cartón, vinilos,…

Licencia del juego Las Emociones a Educa Borrás:
Y, una vez tenemos las maquetas preparadas… nos la llevamos de paseo! Nos reunimos con dos jugueteras del sector infantil y “sorpresa”: ¡En la primera reunión ya nos dijeron que lo querían! ¿Será amor a primera partida…?

Es un trabajo que elaboramos pensando en todos los factores que pueden influir y ayudar a mejorarlo. Por ello, no es rápido ni fácil. Pero si que el desarrollo completo de este tipo de proyectos nos aporta un gran crecimiento profesional y personal.

Esperemos que os haya gustado que os expliquemos, en cuatro pinzeladas, nuestro proceso creativo.
Saludos!

La Caja Mágica de las Emociones es nuestro proyecto dedicado al mundo de las emociones. Estamos felices porque, gracias a la confianza que Educa Borrás ha depositado en nosotras, muy pronto estará en tiendas del sector, de España y Portugal.

¿Cómo surge la idea...?

Pues bien, desde siempre le hemos  dado un valor añadido a la expresión y la gestión emocional en el entorno familiar y educativo. Las dos tenemos claro que con una buena educación emocional se  mejora el bienestar personal. 

Y es aquí donde nace La Caja Mágica de las Emociones, un proyecto hecho con mucha ilusión y amor, esperando que pueda ser una herramienta para construir  vínculos emocionales saludables con la familia, amigos y educadores.

Os explicamos un poquito lo que hay en el juego:

Dentro de la caja encontraréis material diverso: un librito sobre la importancia del juego y la relación con las emociones. Y a continuación os explicamos uno a uno, los 11 juegos y/o dinámicas con las que podréis disfrutar de momentos únicos en familia. También tendréis cartas con emociones y otras cartas "sorpresa" para jugar a uno de los juegos; hilo y un cilindro de espuma y alguna sorpresa más.

Estos juegos nos permiten entender mejor cómo se sienten nuestros hij@s, pero también cómo nos sentimos nosotros en situaciones que, seguramente, ni nos planteábamos. Son juegos para dejarse llebar y abrirse a uno mismo y a los demás.

Esperemos que os sirva para afianzar vínculos saludables y aprender a gestionar de una forma positiva todas y cada una de las emociones y sentimientos que vamos sintiendo en el día a día.

¡Muchas gracias a todos por la confianza que nos transmitís!